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在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求其在手腕上套一根橡皮筋

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  • [单选题]在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求其在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为( )。

  • A. 强化干预法
    B. 厌恶干预法
    C. 转移注意法
    D. 延迟满足法

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  • 学习资料:
  • [单选题]皮亚杰认为,儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。
  • A. 超律阶段
    B. 节律阶段
    C. 纪律阶段
    D. 自律阶段

  • [单选题]( )是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。
  • A. 学术研究权
    B. 指导评价权
    C. 教育教学权
    D. 报酬待遇权

  • [单选题]最古老也是应用最广最普遍的教学方法是( )。
  • A. 讨论法
    B. 谈话法
    C. 讲授法
    D. 实践法

  • [单选题]在教学的各种备课中最为深入,最为具体的是( )。
  • A. 学年备课
    B. 单元备课
    C. 课时备课
    D. 学期备课

  • [单选题]关于观察法,下列说法不正确的有( )。
  • A. 可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确
    B. 儿童的心理与行为括动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察
    C. 在"单盲"情况下,观察的效果较为客观可靠
    D. 观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响

  • [单选题]最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。
  • A. 泰勒
    B. 罗杰斯
    C. 卢布斯
    D. 布鲁纳

  • [单选题]柏拉图认为,应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目,其中他最为重视的是( )。
  • A. 算术
    B. 哲学
    C. 体育
    D. 军事

  • [单选题]在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是( )。
  • A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德意志
    D. 道德行为

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