【名词&注释】
地方特色(local characteristics)、地方经济(local economy)、基本要求(basic requirements)、基本素质(basic quality)、社会秩序(social order)、言论自由(freedom of speech)、基本思想(basic idea)、实际情况(actual situation)、实际行动(actual action)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]以下说法正确的是( )。
A. 国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。
B. 高等教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。
C. 全国人民代表大会主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
D. 市级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。
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学习资料:
[单选题]为了保护学生的隐私,某小学教师不得在课堂上点评学生的作品。该园的做法( )。
A. 正确,学校有权对教师提出工作要求
B. 正确,学校应该满足学生的自尊需求
C. 不正确,学校侵犯了教师的专业权利
D. 不正确,学校限制了教师的言论自由
[多选题]美育的内容包括( )。
A. 自然美
B. 社会美
C. 艺术美
D. 生活美
[单选题]任何社会文化中的课程,事实上都是该社会文化的反映,学校教育的职责是要在生产对下一代有用的知识和价值,这反映的课程定义为课程即( )。
A. 学习经验
B. 教学科目
C. 文化再生产
D. 社会改造的过程
[单选题]桑代克根据饿猫开笼取食的实验得出了学习的定律,包括准备律、练习律和效果律。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]学习效率与动机水平之间存在( )。
A. 线性关系
B. U型关系
C. 倒U型关系
D. 平行关系
[单选题]当李华改正了写字不认真的态度后,教师就撤销了不让其参加课外活动的惩罚。这种教育措施属于( )。
A. 正强化
B. 替代强化
C. 负强化
D. 自我强化
[多选题]简述品德的心理结构。
A. 一般来说,品德主要是由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。(1)道德认知,是人们对客观事物是非、善恶、美丑的认识和评价,它包括道德知识和道德判断两个方面。道德认识是学生品德形成的基础。
(2)道德情感,是人们对客观事物作出是非善恶判断时引起的内心体验,是对客观事物爱憎好恶的态度。它是人们的道德内部升华为信念、外部转化为行为的中间环节。
(3)道德意志,是人们克服内部与外部障碍为实现一定道德行为所做出的自觉顽强的努力。它是调节道德行为的精神力量,是个体思想品德形成的心理保证。
(4)道德行为,是人们在道德认识、道德情感和道德意志的支配和调节下所采取的实际行动(actual action)。道德行为是人的思想品德的外部表现,是衡量一个人思想品德好坏的根本标志。
[单选题]某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于( )。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 生本课程
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