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不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是( )。

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  • 【名词&注释】

    人格魅力(personality charm)、基本条件(basic condition)、《琵琶行》、法西斯主义、违法犯罪行为(illegal actions)、名存实亡、接受教育(receive education)、《十面埋伏》(ambush on all sides)、《阳春白雪》、从根本上说

  • [单选题]不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是( )。

  • A. 法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利
    B. 针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育
    C. 学生有权获得奖学金、贷学金、助学金
    D. 学生需努力学习,完成规定的学习任务

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  • 学习资料:
  • [单选题]从根本上说,教师的教育威信来自于( )。
  • A. 教师的社会地位优势
    B. 社会尊师重教的传统
    C. 学生对教师的畏惧心理
    D. 教师高尚的教育人格

  • [单选题]"大珠小珠落玉盘"所形容的是什么乐器的演奏声?( )
  • A. 琵琶
    B. 古筝
    C. 扬琴
    D. 风琴

  • [单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。
  • A. 校舍、教师、学生
    B. 设施、师资、教材
    C. 教师、学生、教材
    D. 剩余劳动、社会需要、文字

  • [单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站在教室的后面,教师运用了( )。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 惩罚
    D. 消退

  • [单选题]对于经常违反校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬和鼓励,依此来帮助学生逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行,这在心理学上届于( )。
  • A. 消退
    B. 间隔强化
    C. 负强化
    D. 正强化

  • [单选题]老师不仅要把知识传授给学生,而其必须在教育内容、形式和方法上不断创新,这体现教师劳动的( )。
  • A. 复杂性
    B. 创造性
    C. 长期性
    D. 主体性

  • [单选题]据文献记载:“往者豪强大家,得管山海之利,采铁石鼓铸,煮盐。一家聚众或至千余人,大抵尽收放流人民也。远去乡里,弃坟墓,依倚大家,聚深山穷泽之中,成奸伪之业。”因此,西汉统治者采取的主要措施是( )。
  • A. 设置官员,强化私营产业的管理,规范市场
    B. 盐铁官营,政府直接控制关键手工业的生产
    C. 颁布法令,禁止人民离开土地,从事工商业
    D. 征收重税,从私营工商业活动中掠夺利润

  • [单选题]自20世纪30年代起,各国对国联不再抱有希望。在1936年至1940年期间,共有十二个国家宣布与国联断绝关系,国联已经名存实亡。出现这种现象主要是因为( )。
  • A. 国联纵容法西斯侵略
    B. 这些国家与法西斯关系密切
    C. 美国退出了国联
    D. 法西斯的欺骗宣传

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