意志行动的准备阶段包括( )和行动方法的选择。

【名词&注释】

《巴黎圣母院》(notredamede paris)、巴黎公社(paris commune)、语文课程设计、《人间喜剧》(la comedie humaine)、《伪君子》、《国际歌》、邓小平理论和“三个代表”重要思想、浪漫主义文学运动、吝啬鬼形象(miser image)、贯彻落实科学发展观

[多选题]意志行动的准备阶段包括( )和行动方法的选择。

A. 动机斗争
B. 行动目标的确定
C. 行动计划的制订
D. 冲突和矛盾分析

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学习资料：

[单选题]下列术语中。含义不同于“认知结构”的是（　　）。

A. 统觉团
B. 认知地图
C. 学科基本结构
D. 编码系统

[多选题]以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（　）。

A. 重视课程的标准化建设
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础知识的结构化
D. 重视能力的培养
E. 重视个别差异

[多选题]元认知计划策略包括（　）。

A. 设置学习目标
B. 浏览阅读材料
C. 对注意力加以追踪
D. 产生待回答的问题
E. 分析如何完成学习任务

[单选题]以下关于小学语文课程设计思路的说法错误的一项是（　）。

A. 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本
B. 语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字应用的实践
C. 课程目标九年一贯分块设计，具有阶段特色，各学段又互相联系，螺旋上升，最终全面达成目标
D. 学段目标与内容从“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”四个方面提出要求

[单选题]1972年，埃德加•富尔在一本书中确定“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。这本书是（　　）。

A. 《学会做事》
B. 《学会生存》
C. 《学习的革命》
D. 《教育：财富蕴藏其中》

[多选题]在学科教学中进行学习策略训练，要遵循的原则有（　　）。

A. 分解性原则
B. 过程性原则
C. 联系性原则
D. 迁移性原则

[多选题]1．5～2岁是儿童语言真正形成时期，也是（　　）。

A. 儿童语言发展最为自由的阶段
B. 儿童语言发展最为迅速的阶段
C. 此时期不会出现“语言爆炸现象”
D. 此时期会出现“语言爆炸现象”
E. 儿童语言发展系统化的阶段

[多选题]下列有关文学常识的表述正确的一项是（　　）

A. 莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者，喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象^{(miser image)}
B. 雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家，他的长篇历史小说《巴黎圣母院》成功地塑造了一个外形丑陋心灵高尚的人物形象加西莫多
C. 19世纪法国批判现实主义的杰出代表巴尔扎克，一生创作了九十多部小说，这些小说的合集《人间喜剧》的命名是受但丁的《神曲》的启发而确定的
D. 欧仁·鲍狄埃是法国巴黎公社时期的杰出诗人，著名的《国际歌》是他在巴黎公社失败后创作的

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