学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，

【名词&注释】

与时俱进(keep pace with the times)、心理准备(psychological preparation)、思想道德教育(moral education)、直观教具(visual aids)、大禹治水、直接经验(direct experience)、《中华人民共和国义务教育法》、发生变化、提高民族素质(enhance national quality)、义务教育的基本特征

[单选题]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量和要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式

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学习资料：

[单选题]与"士别三日，当刮目相看"有关的是( )。

A. 吕布
B. 张飞
C. 吕蒙
D. 司马懿

[单选题]在Word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( )。

A. Ctrl
B. Alt
C. Shift
D. 空格

[多选题]义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有不同于其他教育制度和教育工作的独特属性，主要体现在( )。

A. 公平性
B. 强制性
C. 普及性
D. 免费性

[单选题]无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的( )。

A. 恒常性
B. 选择性
C. 理解性
D. 整体性

[单选题]某学生学习英语字母"b"时，总是发出汉语拼音"b"的音，这种心理现象是( )。

A. 功能固着
B. 思维定势
C. 智力低下
D. 反应迟钝

[单选题]苏老师是初中一年级(2)班的班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他。这个时期的班级处于( )。

A. 初建期
B. 形成期
C. 成熟期
D. 完成期

[单选题]学校、家庭、社会三结合的教育中，占主导地位的是( )。

A. 自我教育
B. 社会教育
C. 家庭教育
D. 学校教育

[多选题]谈一谈在“成长中的我”这一模块中是如何体现“育人为本，德育为先”这一要求的？

A. 从思想道德课的性质上来说，它很大程度上担负着学生进行思想道德教育的重任。思想道德课是德育的主渠道，作为思想道德课的老师，在教学中必须充分发挥思想道德课应有的德育功能。中学的思想道德课，不仅是知识传授的过程，更重要的是道德、情感、人生观、世界观的培养过程，它是知识传授和情感培养的和谐统一。所以，作为政治老师要与时俱进，深化课堂教学改革，以人的发展为本，引导学生自主学习，自主体验，培养学生的发展性能力和健全的人格，不断地强化思想道德课的德育功能。其实，真正的思想道德课没有大家想象得那么乏味，它虽然理论多于实际，但它每一条理论都来自于现实生活。随现实生活而更新发展，现实世界中有很多鲜活生动的例子都在为之做着形象的诠释。要想思想道德课的德育功能真正发挥实效，我们老师要做的就是将现实生活中鲜活生动的例子引入课堂，如大禹治水，加以引导和梳理，从而让课堂生动起来，有趣起来，引起他们心灵的碰撞和激荡，产生出强烈的与教学内容相适应的情感与理念。

[多选题]简述直观性原则的含义及贯彻这一原则的要求。

A. 直观性原则是指在教学活动中，教师要尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。贯彻此原则的要求：正确选择直观教具和教学手段；直观教具的演示要与语言讲解结合；重视运用言语直观。

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