学前儿童概括的特点是（）

【名词&注释】

小学生(pupils)、自我意识(self-consciousness)、简单句(simple sentence)、自我调节(self-regulation)、抽象思维(abstract thinking)、内部言语(inner speech)、非本质(nonessentiality)

[单选题]学前儿童概括的特点是（）

A. 概括的内容比较丰富
B. 概括的内涵比较精确
C. 概括的特征很多是外部的、非本质^{(nonessentiality)}的
D. .以上均不正确

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[多选题]内部言语^{(inner speech)}与抽象思维有密切的联系，它主要执行（）的机能。

A. 自觉的分析
B. 综合
C. 自我调节
D. 隐蔽

[单选题]自我意识形成的标志是掌握代词我，这发生在（）年龄

A. 2－3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁

[单选题]儿童出现简单句的时间是（）。

A. 2岁左右
B. 3岁左右
C. 4岁左右
D. 5岁左右

[单选题]小学生注意发展的一般特点是（）。

A. 无意注意占主导地位，有意注意逐步发展
B. 有意注意逐渐占主导地位
C. 有意注意已经取代无意注意，占主导地位
D. 无意注意占主导地位，有意注意已趋完善

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