德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素

【名词&注释】

亚健康(sub-health)、人格魅力(personality charm)、管理方式、严格要求(strict demands)、消极因素(negative factor)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、积极因素(positive factors)、学生自我教育、两者之间(between them)、连贯性原则(coherence rule)

[单选题]德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素^{(positive factors)}去克服他们品德上的消极因素，这是（）

A. A．理论和实践相结合原则
B. B．发扬积极因素^{(positive factors)}、克服消极因素原则
C. C．严格要求与尊重学生相结合原则
D. D．教育影响一致性和连贯性原则^{(coherence rule)}

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学习资料：

[单选题]新时期的班主任，必须具有（）才能做好班主任工作，培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。

A. 现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式、高尚的人格魅力
B. 新的教育方法、新的管理方式和高尚的人格魅力
C. 现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式
D. 现代的教育思想、新的教育方法、高尚的人格魅力

[单选题]儿童多动症最突出的症状是（）。

A. 注意力集中困难
B. 活动过多
C. 冲动性行为
D. 学习困难

[单选题]角色具有强烈的（），它必须是符合社会期望的。

A. 社会性
B. 个体性
C. 独立性
D. 整合性

[单选题]亚健康是一种（）的状态。

A. 健康
B. 处于健康和疾病两者之间^{(between them)}
C. 疾病
D. 以上都不是

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