【名词&注释】
必典考网发布"The sound of "ch" in "teacher" is________."考试试题下载及答案,更多教师资格证-高中英语的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网高中教师资格频道。
[单选题]The sound of "ch" in "teacher" is________.
A. voiceless,post-alveolar,and affricative
B. voiceless,dental,and fricative
C. voiceD.dental,and fricative
D. voiceD.post-alveolar,and plosive
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学习资料:
[单选题]在操作技能的形成中,过度学习的量越大越好。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]某位数学教师在讲授"直角三角形"这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◥、◢等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是( )。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 变式直观
D. 比较直观
[多选题]简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。
A. 采用演绎法教授语法.教师首先直接讲解语法规则并举例说明,然后让学生进行各种替换练习、句子练习等训练。这种教学方式讲解清楚,易于理解,比较适合具有强烈学习动机的学习者。但是在这种方式下,学生对教师的依赖性比较强,学到的语言知识也容易遗忘。演绎法注重形式而非使用,学生处于被动学习的状态。
采用归纳法教授语法.教师让学生首先接触含有语法规则的语境,然后根据上下文的信息归纳出语法规则。这种方法可以增加学生和语言的接触,有助于激发学生的参与,使学生理解语法所适用的语境、所表达的含义以及所承载的功能,分析归纳总结语言使用规律,深化学生对用法的理解,有助于学生分析能力和注意力的培养。但是使用归纳法教授语法,对学生和教师的要求都很高,学生必须能够主动学习,愿意动脑筋,否则会对规则的印象不深,难以巩固。
[单选题]一种学习对另一种学习的影响被称为( )。
A. 学习同化
B. 学习顺应
C. 学习迁移
D. 学习促进
[单选题]在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?( )
A. 幻灯片放映中的自定义动画
B. 幻灯片放映中的预设动画
C. 幻灯片放映中的动作设置
D. 幻灯片放映中的动作按钮
[单选题]从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动组成的课程是( )。
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 分科课程
[多选题]课堂互动( classroom interaction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式,简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。
A. (1)课堂教学中的人际互动是指课堂教学中发生于参与教学活动各人员之间的相互影响与交互作用。按照不同的分类标准,可以分出不同的互动类型。从互动主体来划分,可以分为教师和学生两个方面,教师方面主要以个体呈现,学生方面可以以多个个体、若干学习小组、一个群体呈现。对这四种主体两两组合,就可以区分出多种互动类型:教师与学生个体、教师与学生小组、教师与全体学生、学生个体与个体、学主个体与小组、学生个体与全体、学生小组与小组、学生小组与全体。(列出其中四种即可)(2)①教师与学生全体之间的互动:这是最常见的课堂人际互动类型。使用情最:教师在教学导人、讲授重点知识技能、课堂提问、教学评价、课堂练习等环节多使用此种类型。利:此时教师面向全体学生,充分控制着课堂交往的主动性。学生可以在单位时间内获得大量的信息,并以群体的形式向教师进行反馈。弊:互动针对性较差,容易忽略某些学生的问题。②学生个体与学生全体之间的互动:使用情景:教师提出问题或要求,学生个体在全班学生面前进行示范、表演或发表观点时其他学生与之呼应所发生的互动。利:这种互动类型由于互动对象无明确指向以及互动主题不确定,因此所有学生均处在积极思考状态,最易激起思维的火花,是一种学生个体资源群体分享的过程。弊:课堂秩序可能因此变得混乱,课堂节奏容易失控。
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