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一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有()

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    伦理学(ethics)、低年级学生(lower classman)、高年级学生(upperclassman)、过渡阶段、当务之急(urgent affairs)、心理学和教育学(psychology and pedagogy)

  • [多选题]一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有()

  • A. A.选择阶段
    B. B.过渡阶段
    C. C.赞赏阶段
    D. D.行动阶段

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  • 学习资料:
  • [单选题]品德是()和教育学的研究对象。
  • A. A.哲学
    B. B.科学
    C. C.心理学
    D. D.伦理学

  • [多选题]以下关于态度与品德的关系叙述正确的是()
  • A. A.二者实质是相同的
    B. B.二者结构是相同的
    C. C.二者功能是相同的
    D. D.二者范围是不同的
    E. E.二者的内化程度是不同的

  • [多选题]当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()
  • A. A.低年级学生
    B. B.高年级学生
    C. C.解决当务之急(urgent affairs)的问题时
    D. D.培养长期稳定的态度时
    E. E.说服对象原本有相反观点时

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