幼儿理解基数比理解序数晚。（）

【名词&注释】

活动性(active)、操作技能(operating skill)、小组讨论(group discussion)、羽毛球(badminton)、操作过程(operation process)、非正规性、性科学教育(sex science education)、的科学性、适用于(suitable for)、电动玩具

[判断题]幼儿理解基数比理解序数晚。（）

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学习资料：

[单选题]儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）

A. 个人探索
B. 集体教学
C. 分组学习
D. 小组讨论

[单选题]属于STS教育的是

A. 玩沙坑里的沙
B. 玩羽毛球
C. 玩电动玩具
D. 幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

[单选题]正规性科学教育^{(sex science education)}活动，常常采用“上课”的形式进行，这种做法是（）

A. 可以采纳
B. 不正确的
C. 不知道
D. 只适用于^{(suitable for)}大班儿童

[单选题]教师在选择和编制游戏时，首先要考虑的是（）

A. 游戏的趣味性
B. 游戏的活动性
C. 游戏的科学性
D. 游戏的规则

[多选题]幼儿科学教育中操作技能的目标包括（）

A. 学会使用简单工具的技能
B. 学习使用工具制作简单产品的技能
C. 培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力
D. 培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力

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