流行病学诊断的目的是（）

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、历史性(historical)、主要内容(main contents)、不良行为(bad behavior)、讨价还价(bargaining)、行为环境(behavior environment)、社会医学(social medicine)、卫生习惯(health habit)、劳动时间(labor time)、心理卫生教育(education on psychological health)

[单选题]流行病学诊断的目的是（）

A. 评估社区居民的生活质量
B. 评估社区居民的价值观
C. 评估影响居民健康问题的行为环境因素
D. 评估影响行为的三类因素
E. 评估社区居民的健康问题

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学习资料：

[单选题]职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）

A. 进行心理卫生教育^{(education on psychological health)}
B. 一般卫生习惯^{(health habit)}教育
C. 坚持工间操制度
D. 采取正确的作业方式
E. 合理组织、安排生产劳动时间^{(labor time)}

[单选题]某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束，调查员在收集资料时，发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化，对这种变化首先要考虑（）

A. 观察或测试偏倚
B. 选择偏倚
C. 参与者的熟练性
D. 失访
E. 历史性因素

[单选题]健康教育的学科特点是更靠近（）

A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学^{(social medicine)}
E. 健康社会学

[单选题]倾向因素包括（）

A. 知识、态度、价值观
B. 知识、行为意向成分、态度、价值观
C. 知识、信念、态度、价值观
D. 知识、信念、情感、态度、价值观
E. 知识、信念、认同感、态度、价值观

[单选题]为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是（）

A. 健康干预
B. 政府立法
C. 健康促进
D. 部门协调
E. 资源调配

[单选题]临终病人感到“为什么是我？”时，是处于临终前心理活动的（）

A. 不承认阶段
B. 愤怒阶段
C. 讨价还价阶段
D. 沮丧阶段
E. 接受阶段

[单选题]拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本（）

A. 思路
B. 方式
C. 形式
D. 手段
E. 途径

[单选题]慎重选用药物治疗只有在肥胖时的（）

A. 轻度
B. 中度
C. 轻中度
D. 重度
E. 中重度

[单选题]健康传播效果中的最低层次是（）

A. A.健康信念认同B.知晓健康信息C.态度转变D.改变不良行为E.采纳健康行为

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