适用于高血压患者的护患关系的类型是（）。

【名词&注释】

自理能力(self-care ability)、平等权利(equal rights)、精神异常(psychosis)、上级领导、烦躁不安、解释性语言(interpreted language)、思考问题(thinking problems)、适用于(suitable for)、暗示性语言、安慰性语言

[单选题]适用于^{(suitable for)}高血压患者的护患关系的类型是（）。

A. 主动-被动型
B. 指导-合作型
C. 指导-被动型
D. 共同参与型
E. 主动参与型

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学习资料：

[单选题]护患沟通中正确的倾听技巧是（）。

A. 患者叙述时，护士要思考问题^{(thinking problems)}
B. 避免直视患者的眼睛
C. 用心倾听，表示对所谈话题有兴趣
D. 避免看清对方表情
E. 回应患者声音宜大，避免听不清楚

[单选题]适用于^{(suitable for)}危重患者的护患关系的类型是（）。

A. 主动-被动型
B. 指导-合作型
C. 指导-被动型
D. 共同参与型
E. 主动参与型

[单选题]一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法，还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的（）。

A. 专业性皮肤接触
B. 保持眼神接触
C. 坐姿略向前倾
D. 握住患者双手
E. 短时间的沉默表达同情

[单选题]患者，女性，57岁。半小时前因在公园晨练时晕倒，被急诊送入院时已昏迷。对于此患者应采取的护患关系模式是（）。

A. 指导-合作型
B. 主动-被动型
C. 被动-被动型
D. 主动-合作型
E. 共同参与型

[单选题]开放式提问的缺点是（）。

A. 患者回答问题的选择性小
B. 患者没有机会解释自己的想法
C. 限制患者释放自己的情感
D. 需要的时间较长
E. 护士不能获得更多的资料

[单选题]患者王某因突发性疾病住院，烦躁不安，担忧恐惧.护士对她说，"您看，刚才给您用的这种药疗效很好，许多患者服用后都有所好转，您的情况比他们好，一定也会有效的。"护士的这种语言属于（）。

A. 解释性语言
B. 暗示性语言
C. 劝说性语言
D. 安慰性语言
E. 指导性语言

[单选题]上午，护士正在值班室工作，突然闯进一位怒气冲冲的患者，叫嚷着要找医院领导，这时，护士应该（）。

A. 直接交给上级领导处理
B. 制止患者愤怒的发泄
C. 对其愤怒行为给予批评
D. 主动倾听，了解和分析患者愤怒的原因
E. 对其不理不睬，直接回避

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