【名词&注释】
发现问题、解决问题(solving problems)、培养目标(training target)、道德规范(moral norm)、认知结构(cognitive structure)、新观念(new concept)、思维过程(thinking process)、道德行为(moral behavior)、基础上(basis)、另一种(another)
[单选题]调整人们之间的利益关系,判断人们行为的是非善恶的一种标准称为()。
A. A、道德评价
B. B、道德规范
C. C、道德认识
D. D、道德行为(moral behavior)
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学习资料:
[单选题]“通过提供言语媒介之外的另一种(another)沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科:()
A. A、教育目标
B. B、教育目的
C. C、培养目标
D. D、课程与教学目标
[多选题]一般认为,解决问题的思维过程(thinking process)可分成以下哪几个阶段?()
A. 发现问题
B. 明确问题
C. 提出假设
D. 验证假设
[单选题]学生在掌握了“角”的概念的基础上(basis)学习“直角、锐角、钝角”,可以帮助他们更好地理解这些概念,这种现象比较恰当的解释是()。
A. 认知结构中有适当的起固定作用的观念可以利用
B. 原有的起固定作用的观念与新观念具有可辨别性
C. 原有的起固定作用的观念具有稳定性
D. 原有的起固定作用的观念具有清晰性
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