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根据健康教育评价的影响因素的分类方法,评定错误属于()

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  • 【名词&注释】

    日常生活(daily life)、自我完善、违规行为(violation behavior)、行为习惯(behavior habit)、行为能力(disposing capacity)、主要任务(major task)、有意无意、非特异性反应(nonspecific reaction)、社会适应。、可选择的(optional)

  • [单选题]根据健康教育评价的影响因素的分类方法,评定错误属于()

  • A. 选择因素
    B. 历史因素
    C. 观察因素
    D. 回归因素
    E. 失访因素

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  • 学习资料:
  • [单选题]对"人类行为适应形式"中应激的描述,正确的是()
  • A. 应激是人类适应行为的基础
    B. 应激多用于协调矛盾,解决冲突
    C. 应激是个体对环境刺激的特异性反应
    D. 应激是个体对紧张刺激的非特异性反应(nonspecific reaction)
    E. 应激指个体改变自身行为以达到社会适应

  • [单选题]从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是()
  • A. 社会诊断
    B. 流行病学诊断
    C. 行为诊断
    D. 环境诊断
    E. 教育与组织诊断

  • [单选题]为了提示对方注意某事的场合,可选择的(optional)提问方式是()
  • A. 封闭式
    B. 开放式
    C. 复合式
    D. 探索式
    E. 偏向式

  • [单选题]处理敏感问题时常用的反馈技巧是()
  • A. 直接性反馈
    B. 间接性反馈
    C. 模糊性反馈
    D. 肯定性反馈
    E. 否定性反馈

  • [单选题]酗酒属于()
  • A. 日常危害健康行为
    B. 致病性行为模式
    C. 不良疾病行为
    D. 违规行为
    E. 预警行为

  • [单选题]根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为()
  • A. 自我效能
    B. 自我觉察
    C. 自觉行为
    D. 自我完善
    E. 自我否定

  • [单选题]人类适应行为的形成基础是()
  • A. 应对
    B. 应激
    C. 反馈
    D. 反射
    E. 调试

  • [单选题]日常生活行为的获得多来自()
  • A. 无意模仿
    B. 有意模仿
    C. 故意模仿
    D. 强迫模仿
    E. 自觉模仿

  • [单选题]患病后不按照医嘱服药的行为属于()
  • A. 日常危害健康行为
    B. 致病性行为模式
    C. 不良疾病行为
    D. 违规行为
    E. 预警行为

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