【名词&注释】
为人师表、培养能力(ability training)、正确处理(correctly handling)、消极影响(negative influence)、内在联系(internal relations)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、外力作用(exogenous process)、《中小学教师职业道德规范》、古希腊和古罗马(ancient greece and rome)
[单选题]对于小明的毕业旅行方案,小红对小明说:"全班同学都会赞同。"过一会儿,她又说:"没有哪一个同学不会不赞同的。"可以看出( )。
A. 小红赞同小明的方案
B. 全班同学赞同小明的方案
C. 全班同学反对小明的方案
D. 小红的话前后矛盾
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学习资料:
[单选题]方铭是老师们眼里的"问题生"。教师一次次的与家长联系成了家常便饭,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子,这一做法违背了教师职业道德的()要求。
A. 为人师表
B. 热爱学生
C. 尊重家长
D. 爱岗敬业
[单选题]有人把教育隐喻为"塑造",称教师是"人类灵魂工程师",这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。
A. 遗传决定论
B. 成熟论
C. 外铄论
D. 内因与外因交互作用论
[单选题]教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是( )。
A. 实验法
B. 测验法
C. 观察法
D. 作品分析法
[单选题]从规则到例子的学习实质上是一种( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 发现学习
[单选题]认知内驱力属于( )。
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 正迁移
D. 负迁移
[单选题]某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是( )。
A. 道德感
B. 权威感
C. 归属感
D. 理智感
[单选题]走进某校园,我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上.制作的手工作品放置在展览区,嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的( )。
A. 环境陶冶法
B. 奖惩结合法
C. 实际锻炼法
D. 品德评价法
[单选题]近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是( )。
A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验(indirect experience)为主
B. 以理论教学为主还是以实践教学为主
C. 以学科教学为主还是以活动教学为主
D. 以传授知识为主还是以培养能力为主
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