2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性

【名词&注释】

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[单选题]2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是（ ）。

A. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务
C. 教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务
D. 教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务

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学习资料：

[单选题]阅读《背影》教学实录片段，按要求答题。 　　教师：现在我们来研习课文中最感人的细节描写：从描写父亲穿过铁道，爬上月台，买了橘子的文字中，大家可以就自己最感兴趣的内容展开分析、思考。 　　同学1：很感人。教师：有想法，可不可以再细致深入一些呢？ 　　同学2：细节描写在传送人的内心情感上有突出的作用。教师：深入多了，能不能在文章语言文学的运用上再细致一些呢？ 　　同学3：老师，您看，朱自清的爸爸"穿过铁道"，这是违反交通规则，多危险啊！ 　　教师：这位同学看到与大家迥异的方面，他所陈述的事实，我们很多人都没有发现，表明他阅读非常细致。那么，怎么看待他所提出的问题呢？我们学习<背影》。通过文字来体验如何表达情感，至于父亲穿过铁道的行为得当与否，也许有其讨论的价值，却与我们的目标不一致，但是请大家关注，这位同学评价说"多危险啊"，强调父亲不顾自己的安危去为儿子买橘子，这在某种意义上体现了父亲的舐犊情深。 　　全体学生：（鼓掌）是啊！ 　　上述数学实录（片段）的分析，正确的是( )。

A. 教师没有简单地否定学生提出的异议，体现出对学生的充分尊重。
B. 教师依据散文文体特征所做的处理有助于学生深入把握文体特点。
C. 教师对学生从不同角度理解课文内容的方式没有给予恰当的肯定。
D. 教师对学生在小组合作学习中的异议，做了必要的引导与分析。

[单选题]小强不善于结交朋友，语文、英语成绩一般，但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论可知，小强具备较强的( )。

A. 视觉一空间智力
B. 言语智力
C. 逻辑一数学智力
D. 音乐智力

[单选题]在备战中考时，某中学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量到点灯，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到()。

A. 诚以待人，严于律己
B. 学习先进，自我提高
C. 谦虚为怀，贵有自知
D. 通力合作，共同进步

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