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有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这

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    教育改革(education reform)、课程内容(curriculum content)、教学研究(teaching research)、儿童心理(children psychology)、世界各国(world)、个别差异(individual differences)、研究结果(results)、有条不紊、先决条件(precondition)、必不可少(absolutely necessary)

  • [单选题]有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于(  )。

  • A. 关键期
    B. 敏感期
    C. 最佳期
    D. 危机期

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  • 学习资料:
  • [多选题]以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是( )。
  • A. 重视课程的标准化建设
    B. 重视课程内容的现代化、综合化
    C. 重视基础知识的结构化
    D. 重视能力的培养
    E. 重视个别差异

  • [单选题]学校管理的基本途径是(  )。
  • A. 教学活动
    B. 沟通
    C. 教劳结合
    D. 协调

  • [多选题]戈尔曼的研究结果(results)指出(  )。
  • A. 50%取决于智商
    B. 120左右的IQ是天才的先决条件(precondition)
    C. 20%取决于智商
    D. 80%取决于情商

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