小明面对某饭店大楼惊叹："啊，真高真漂亮啊！"爷爷说，"只有学

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、经济制度(economic system)、人类非物质文化遗产代表作名录、巴甫洛夫(pavlov)、智力技能(intellectual skills)、埃里克森(ericsson)、无条件反射(unconditioned reflex)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear ...)、民间艺术形式(forms of folk art)、好好学习

[单选题]小明面对某饭店大楼惊叹："啊，真高真漂亮啊！"爷爷说，"只有学习好，才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊！"小明调皮地说："那爷爷上学时一定没好好学习。"下列推导中，小明所使用的是( )。

A. 好好学习，就能住进漂亮的高楼；爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼
B. 不好好学习，就住不进漂亮高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼
C. 只有好好学习，才能住进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习
D. 不好好学习，就住不进漂亮的高楼；爷爷住的是平房，所以他没有好好学习

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学习资料：

[单选题]唐代诗人李商隐曾在诗中写道："镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。"这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式^{(forms of folk art)}？( )

A. 春联
B. 年画
C. 窗花
D. 皮影

[单选题]教育过程中应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的科学家是( )。

A. 杜威
B. 谢弗勒
C. 苏霍姆林斯基
D. 凯洛夫

[多选题]最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。( )

A. ×

[单选题]直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是( )。

A. 生产力水平
B. 科学水平
C. 文化传播
D. 政治经济制度

[单选题]"谈梅生津"是( )的表现形式。

A. 无条件反射^{(unconditioned reflex)}
B. 第一信号系统
C. 第二信号系统
D. 非条件反射

[单选题]不属于智力技能特点的一项是( )。

A. 动作对象的观念性
B. 动作执行的内潜性
C. 动作结构的简缩性
D. 动作结果的意识性

[单选题]根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要处于个人发展的( )阶段。

A. 获得基本信任感和克服基本不信任感
B. 获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
C. 获得主动感而克服内疚感
D. 获得勤奋感而避免自卑感

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