关于温度对酶活性影响的实验，下列叙述不正确的是( )。

【名词&注释】

必典考网发布"关于温度对酶活性影响的实验，下列叙述不正确的是( )。"考试试题下载及答案，更多教师资格证-初中生物的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

[单选题]关于温度对酶活性影响的实验，下列叙述不正确的是( )。

A. 实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合
B. 0℃左右的低温降低酶活性，但其空间结构保持稳定
C. 超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活
D. 从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列符合建构主义理论的观点是( )。

A. 分析人类行为的关键是对外部事件的考察
B. 决定人类行为的最重要因素是环境
C. 教育的目标在于使外界客观实践内化为学习者内部的认知结构
D. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

[多选题]主张"一切知识都是从感官的知觉开始的"的教育家是夸美纽斯。( )

A. √

[单选题]传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。

A. 杜威的儿童中心思想
B. 赫尔巴特的教师中心思想
C. 布鲁纳的结构主义思想
D. 卢梭的自然主义思想

[单选题]教师在教学中只给出事实、提供材料或提出问题，引导学生自己去发现并掌握相应的知识。这是由美国著名的心理学家布鲁纳倡导的( )。

A. 实习作业法
B. 尝试教学法
C. 暗示教学法
D. 发现教学法

[单选题]从暗示的角度来看，"话里有话"是一种( )。

A. 环境暗示
B. 语言暗示
C. 行为暗示
D. 制度暗示

[单选题]酒醉吐真言，李某现在并没有喝酒。下列说法正确的是( )。

A. 李某说的是假话
B. 李某说的是真话
C. 李某从不说真话
D. 李某可能说真话，也可能说假话

[单选题]最先提出教育学这个概念的是( )。

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 卢梭

[单选题]下列不属于教学设计环节的是( )。

A. 选择恰当的教学策略
B. 分析教学内容和学习者
C. 观摩有经验教师的课堂教学
D. 确定教学目标、重点和难点

[单选题]江山易改本性难移和人心不同各如其面说的分别是( )。

A. 个性的整体性和可塑性
B. 个性的稳定性和可塑性
C. 个性的稳定性和独特性
D. 个性的社会性和独特性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/7glm.html