美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪，如（

【名词&注释】

非理性(irrationality)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、记笔记(note-taking)、形象记忆(image memory)、道德感情(moral emotion)、詹姆士(james)、速度快(fast)

[多选题]美国心理学家詹姆士^(james)把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪，如（）.

A. 愤怒
B. 惧怕
C. 憎恶
D. 道德感

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学习资料：

[多选题]建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）

A. 情境；
B. 协作；
C. 会话；
D. 意义建构

[单选题]非理性想法往往是自我打击，也称为（）思想。

A. A.自我肯定B.自我挫败C.自我控制D.自我赞扬

[多选题]大数据的四个v是指（）。

A. A.数据量大B.数据繁多C.价值密度低D.用户少E.处理速度快^(fast)

[单选题]学生上课时，同时听课、看书、记笔记。这是注意的（）。

A. A、分散B、分配C、转移D、起伏

[单选题]不属于按记忆内容划分的是（）。

A. A、形象记忆B、情绪记忆C、感觉记忆D、动作记忆

[单选题]据研究，红色使人兴奋，蓝色使人镇静，绿色使人和缓，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。

A. A、适应B、对比C、知觉的作用D、联觉

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