有关南国农教授在80年代中期对电化教育的定义描述正确的是（）。

【名词&注释】

电化教育(audiovisual education)、发展过程、是什么(what is)、互相联系(interconnecting)、螺旋式(helicism)、传统教育媒体(traditional instruction media)、进行教育(make education)、每一个(every single)、课堂教学评价指标体系(an evaluation quota system on classroom ...)

[单选题]有关南国农教授在80年代中期对电化教育的定义描述正确的是（）。

A. 电化教育简单说，就是指利用现代化的声、光、电设备进行教育^{(make education)}、教学活动。
B. 该定义强调电化教育需要的是设备即教学硬件。
C. 运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。
D. 该定义回答了当时对电化教育的属性是姓电还是姓教的问题，明确提出电化教育要以教育理论与心理学原理为指导。

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学习资料：

[单选题]课堂教学评价指标体系^{(an evaluation quota system on classroom)}一般设计成（）。

A. 二维表格
B. 一维表格
C. 三维表格
D. 图表

[单选题]行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个^{(every single)}螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）

A. A、研究、行动、观察、反思
B. B、行动、观察、计划、讨论
C. C、讨论、研究、观察、反思
D. D、计划、行动、观察、反思

[单选题]教学设计作为一门独立的学科体系产生于20世纪（）。

A. 50年代末
B. 60年代末
C. 70年代末

[单选题]完整的信息素养应包括（）三个层面。

A. 知识素养、信息素养、计算机技能
B. 文化素养、文化意识、信息技能
C. 文化素养、信息意识、计算机技能
D. 文化素养、信息意识、信息技能

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