【名词&注释】
现代生活(modern life)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、大亚湾核电站(baya bay nuclear power plant)、联合国教科文组织(unesco)、米开朗基罗(michelangelo)、国际劳工组织、《创世纪》、《蒙娜丽莎》、解决问题。、《中华人民共和国教师法》
[单选题]Exce12003中,使用"格式"菜单中的"重命名"命令,则下面说法正确的是( )。
A. 只改变工作表的名称
B. 只改变它的内容
C. 既改变名称又改变内容
D. 既不改变名称又不改变内容
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学习资料:
[单选题]下列选项中,属于原子能的和平开发利用的是( )。
A. 中国第一颗原子弹爆炸成功
B. 中国第一颗氢弹爆炸成功
C. 导弹核武器试验成功
D. 秦山核电站和大亚湾核电站相继建成投产
[单选题]早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家的是( )。
A. 达·芬奇
B. 米开朗基罗
C. 维萨留斯
D. 法兰西斯·培根
[单选题]历史课结束时,老师布置学生课外对家长进行访谈,并收集有关二十世纪九十年代初社会状况资料,下次上课进行报告,这是( )。
A. 口头作业
B. 书面作业
C. 实际作业
D. 阅读作业
[单选题]心理定势对解决问题具有( )。
A. 积极作用
B. 消极作用
C. 无作用
D. 既有积极也有消极作用
[多选题]影响创造性的因素有哪些?
A. (1)环境家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛等都在不同程度上影响孩子的创造性。在学校教育方面,如果学校气氛较为民主,教师不以权威方式管理学生;教师鼓励学生的自主性,容许学生表达不同意见;学习活动有较多自由,教师容许学生在自行探索中去发现知识,那么,这种教育有利于创造性的培养。(2)智力研究表明,创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性,其基本关系表现在以下几个方面:①低智商不可能具有创造性;②高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;③低创造性的智商水平可能高,也可能低;④高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述关系表明,高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。(3)个性一般而言,创造性与个性二者之间具有互为因果的关系。综合有关研究,高创造性者一般具有以下一些个性特征:①有幽默感:②有抱负和强制的动机;③能够容忍模糊与错误;④喜欢幻想;⑤具有强烈的好奇心;⑥具有独立性。
[单选题]能力是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]在我国,教师首次被列为"专家、技术人员和有关工作者"的文件是( )。
A. 《关于教师地位的建议》
B. 《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》
C. 《教师资格条例》
D. 《中华人民共和国教师法》
[单选题]音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、( )和综合五个方面。
A. 聆听
B. 联想
C. 合作
D. 创造
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