审定分析职务描述方案，应以开展岗位职务描述工作的基本原则为依

【名词&注释】

团队精神(team spirit)、业务水平(professional level)、系统性(systemic)、课程内容(curriculum content)、基本要素(basic elements)、理论联系实际(theory with practice)、工作能力(work ability)、需求预测(demand forecast)、的科学性、必胜信念(triumphalism)

[判断题]审定分析职务描述方案，应以开展岗位职务描述工作的基本原则为依据进行。

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学习资料：

[单选题]拓展培训（体验式培训）的宗旨是（）

A. A、个体成功融入共同体；发挥个体才能；为共同体服务
B. B、培养团队精神；增强团队凝聚力
C. C、挑战自我；培养坚强毅力；树立必胜信念^{(triumphalism)}
D. D、理论联系实际；在做中学

[单选题]（）是进行测量及数据统计分析的基本要素

A. A、单位
B. B、量表
C. C、标准
D. D、参照点

[单选题]美国教育家泰勒认为，有三种基本的资源已被人们用来作为决策的选择，其中一种资源为（）。

A. A、企业的需求B、领导的意图C、利润的导向D、有组织的学科内容

[单选题]企业经验管理的要素主要包括（）。

A. A、人员、资金、场所与设施、商品与服务、信息、时间等
B. B、人员、资金、场所与设施、过程、信息、时间等
C. C、人员、资金、场所与设施、商品、资料、时间等
D. D、人员、资金、场所与设施、过程、资料、时间等

[单选题]培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、（）各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性。

A. 适用性
B. 先进性
C. 严密性
D. 连续性

[单选题]（）是人力资源开发有效性和有效程度的重要前提和保障。

A. 需求预测^{(demand forecast)}
B. 职业技能
C. 业务水平
D. 工作能力^{(work ability)}

[单选题]劳动力资源的（）始终是制约社会和个人需要和愿望得到充分满足的基本因素。

A. A、开发
B. B、整合
C. C、实用性
D. D、稀缺性

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