曹操统一北方后，企图完成统一中国的大业。208年，曹操率20万大

【名词&注释】

班主任(class supervisor)、教学内容(teaching content)、基本要求(basic requirements)、课堂气氛(classroom atmosphere)、合法权益(legal rights)、赤壁之战(the war at red cliff)、共同财产(common property)、课堂纪律(classroom discipline)、感兴趣(interested)、参考答案

[单选题]曹操统一北方后，企图完成统一中国的大业。208年，曹操率20万大军南下，与孙权、刘备5万联军交战，孙刘联军大胜，曹操退守北方，史称( )。

A. 官渡之战
B. 牧野之战
C. 巨鹿之战
D. 赤壁之战

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学习资料：

[单选题]对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。

A. 课堂管理
B. 课堂情境
C. 课堂气氛
D. 课堂纪律^{(classroom discipline)}

[单选题]班主任的领导方式一般可分为( )。

A. 民主型、惩罚型、权威型
B. 权威型、惩罚型、放任型
C. 监督型、民主型、权威型
D. 权威型、放任型、民主型

[单选题]保护妇女合法权益原则，体现在婚姻法中有（ ）。 ①女方在怀孕期间，男方不得提出离婚，分割共同财产^{(common property)} ②女方在分娩后1年内，男方不得提出离婚 ③离婚后共同分割财产，应照顾女方 ④离婚后女方如生活困难，男方应给与适当经济帮助

A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ①②③④

[多选题]情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。（12分）

A. 【参考答案】 情境创设的基本要求有以下三点： (1)情境创设的标准是学生。创设情境应该选择那些学生感兴趣^(interested)、能理解、可想象的情境，在教学中呈现，才能引起学生注意，为教学内容的展开提供良好的条件。（4分） (2)在情境创设中，问题的设置应该有张力。教学情境一般都会设计一些存在冲突的问题，让学生选择。既然是选择，就应该允许学生做出自己独立的判断。如果问题的提出没有张力，学生只能进行一种意境预设了的选择，就不能对学生产生应有的教育作用。（4分） (3)情境创设要注重时代性。这里所说的时代性，主要是教师在教学时应该尽可能选择当下发生的、学生关注的事件、材料等作为教学情境，展开课堂教学。（4分）

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