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对教学中期工作的监督主要包括()。

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    多媒体化、行为表现(behavioral expression)、重要意义(significance)、人员素质(personnel quality)、个性特征(personality)、培训评估(training evaluation)、表达能力(expression ability)、理论素养(theoretical quality)、教学计划(teaching plan)、培训教材(training textbooks)

  • [多选题]对教学中期工作的监督主要包括()。

  • A. 教学人员
    B. 教学计划(teaching plan)的实施情况
    C. 教学过程中的授课技巧
    D. 学员的课堂反映情况
    E. 检查教学进度情况

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是衡量培训师是否称职的核心标准
  • A. A、创新能力
    B. B、表达能力(expression ability)
    C. C、理论素养(theoretical quality)
    D. D、研究能力

  • [单选题]()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。
  • A. A、培训需求
    B. B、需求分析
    C. C、培训预测
    D. D、预测分析

  • [单选题]长期培训计划的重要意义在于明确培训的()。
  • A. A、方向性、目标与现实之间的差距和资源配置
    B. B、方向性、过程与现实之间的差距和资源配置
    C. C、方向性、需求与现实之间的差距和资源配置
    D. D、方向性、结果与现实之间的差距和资源配置

  • [单选题]综合运用心理学、测量学、统计学等学科理论、技术与方法,对人的能力水平及倾向、个性特征、行为表现等进行系统而客观的衡量评价,这种活动称之为()
  • A. A、心理诊断
    B. B、人员素质测评
    C. C、评价
    D. D、培训评估

  • [多选题]教学设备的类型包括()。
  • A. A、一般教学仪器
    B. B、专业教学设备
    C. C、通用教学设备
    D. D、专业共用设备
    E. E、专业实习工厂

  • [多选题]培训教材(training textbooks)开发的新趋势是指()。
  • A. 教材研发无纸化趋向
    B. 教材多媒体化趋向
    C. 教材密度增强化趋势
    D. 教材结构模块化趋向
    E. 网络教学及网上教材趋向

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