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教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

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    个性化(personalized)、布鲁纳(bruner)、价值体系(value system)、价值观念(values)、讲解法(explaining method)

  • [判断题]教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

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  • 学习资料:
  • [单选题]通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()
  • A. A.反应
    B. B.接受
    C. C.形成价值观念
    D. D.价值体系个性化

  • [单选题]掌握学习是由()提出的。
  • A. A.布鲁纳
    B. B.斯金纳
    C. C.布卢姆
    D. D.艾里斯

  • [多选题]教师教学的基本方法包括()
  • A. A.讲解法(explaining method)
    B. B.讨论法
    C. C.参观法
    D. D.指导法

  • [单选题]布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。
  • A. A.道德目标
    B. B.动作技能目标
    C. C.发展目标
    D. D.健康目标

  • [多选题]行为目标的陈述具备哪些因素?()
  • A. A.具体目标
    B. B.先前经验
    C. C.产生条件
    D. D.价值体系
    E. E.行为标准

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