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对“健康促进”领域的描述,不正确的是()

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    心电监护(ecg monitoring)、公共政策(public policy)、手术室(operating room)、多学科(multidisciplinary)、呼吸机(ventilator)、保健知识(health knowledge)、肿瘤科(department of oncology)、动脉血氧饱和度(arterial oxygen saturation)、中心任务(central task)

  • [单选题]对“健康促进”领域的描述,不正确的是()

  • A. 创造支持环境
    B. 加强社区行动
    C. 发展个人技能
    D. 提高公共福利
    E. 调整卫生服务方向

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  • 学习资料:
  • [单选题]对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别,说法正确的是()
  • A. 健康教育是简单的信息传播
    B. 卫生宣教融合了多学科的知识
    C. 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
    D. 健康教育具备独立的理论和方法体系
    E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务(central task)服务

  • [单选题]模仿演员举止属于()
  • A. 无意模仿
    B. 有意模仿
    C. 故意模仿
    D. 从众模仿
    E. 群体模仿

  • [单选题]根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是()
  • A. 寻找戒烟同伴
    B. 说明吸烟的危害
    C. 产生自愿戒烟的决心
    D. 形成吸烟危害健康的信念
    E. 产生戒烟行为

  • [单选题]关于“健康信念模式”的理解,正确的是()
  • A. 以卫生保健知识为主要基础
    B. 以社会心理学方法及理论为基础
    C. 将人类行为的改变分为三个连续过程
    D. 认为可通过学习获得知识技能,促进健康行为产生
    E. 提出产生健康信念需具备的三方面认识

  • [多选题]患者男,66岁,因“右侧腰部疼痛不适,伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体:T36.2℃,P76次/min,R18次/min,BP121/75mmHg;身高165cm,体重62.8kg;意识清楚,营养中等,全身皮肤无水肿,口唇红润;腹部平软,无压痛、反跳痛。实验室检查:Hb131g/L,血清清蛋白为37.5g/L。PET:右肾及右肾盂内较大团块状高代谢病灶,考虑为肾盂癌多发性转移。诊断:右肾盂癌多发性转移。遂收入肿瘤科(department of oncology)治疗。患者入院第7天11:30突然排出鲜红色血尿约400ml,查P121次/min,R22次/min,BP110/67mmHg;经止血、输血、升压等对症处理,14:30查P133次/min,R28次/min,BP100/52mmHg,即送手术室行膀胱镜检查,并予右肾切除。术后P120~146次/min,BP(80~95)/(52~70)mmHg,动脉血氧饱和度(arterial oxygen saturation)85%左右,于19:00转入ICU。目前患者留置伤口引流管1条,引出鲜红色液,尿尿管引出红色尿液,经口气管内插管接呼吸机辅助呼吸,心电监护,留置锁骨下静脉三腔管插管,持续胃管负压引流,并予止血、输血补液及使用镇静、镇痛等治疗。入院第8天,ICU护士及实习学生参加本次临床护理教学查房。
  • A. A, B, C, D, E, F

  • [多选题]关于教学方法,叙述正确的有()。
  • A. 教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
    B. 教师利用教学方法引导学生掌握知识
    C. 教师利用教学方法帮助学生形成技能
    D. 教师利用教学方法发展学生的认知能力
    E. 教师利用教学方法帮助学生形成技巧

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