2022中小学教师心理健康网络知识竞赛题库考前模拟考试128

1. [单选题]前苏联教育^{(the former soviet education)}家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的（）

A. A、勇于实践
B. B、善于学习
C. C、乐于思考
D. D、勤于反思

2. [多选题]教师职业倦怠的构成指标包括（）

A. A、人格解体
B. B、情感耗竭
C. C、挫折承受能力^{(frustration endurance)}降低
D. D、个人成就感降低

3. [多选题]中国现代著名的“三钱”科学家是（）

A. A、钱学森
B. B、钱三强
C. C、钱钟书
D. D、钱伟长

4. [多选题]通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有（）

A. A、避免教师的角色超载
B. B、利用支持性网络体系
C. C、优化社交技能
D. D、把握好教师评价体系

5. [多选题]教师职业的三种境界包括（）

A. A、生存境界
B. B、功利境界
C. C、责任境界
D. D、幸福境界

6. [多选题]一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）

A. A、暖身活动，引入话题
B. B、创设情景，情感体验
C. C、讨论交流，分享感受
D. D、教师引导，总结深化
E. E、联系实际，落实到行

7. [单选题]总结性评估^{(conclusive evaluation)}的特点是（）

A. 回顾式
B. 前瞻式
C. 发展式
D. 以上都不是

8. [单选题]在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束后进行的评估（）

A. 追踪性评估
B. 形成性评估
C. 总结性评估^{(conclusive evaluation)}
D. 测量性评估

9. [单选题]当我们发现一个学生正处在委屈中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式（）

A. 走过去，直接问：有什么事这么委屈，你说出来啊！
B. 教训他，这种事你没必要委屈！
C. 有些生气地说，别委屈了，赶紧写作业去！
D. 关心地问，你是不是^(yes)感到特委屈？

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