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个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式

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    自我同一性(self-identity)、发展阶段、假设检验(hypothesis testing)、主要矛盾(principal contradiction)、信息加工(information processing)、埃里克森(ericsson)、自卑感(sense of inferiority)、羞耻感(shame)、信任感、心理断乳期(psychologicalweaning period)

  • [单选题]个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式是()。

  • A. 场依存型
    B. 场独立型
    C. 沉思型
    D. 冲动型

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  • 学习资料:
  • [单选题]儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

  • [单选题]在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地进行假设检验,并且常常出错的认知方式是()。
  • A. 场依存型
    B. 场独立型
    C. 沉思型
    D. 冲动型

  • [单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁儿童要解决的主要矛盾是()。
  • A. 自主感对羞耻感(shame)
    B. 主动感对内疚感
    C. 勤奋感对自卑感(sense of inferiority)
    D. 自我同一性对角色混乱

  • [单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。
  • A. 信任感
    B. 自主感
    C. 勤奋感
    D. 主动感

  • [单选题]一般而言,"心理断乳期(psychologicalweaning period)"或"危险期"出现在人生的()。
  • A. 少年期
    B. 青年期
    C. 幼儿期
    D. 儿童期

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