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在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是()。

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    文艺复兴(renaissance)、天文学(astronomy)、课程目标(curriculum goal)、社会问题(social problems)、群众性(mass character)、重要内容(important content)、宗教改革(reformation)、古希腊智者、自然科学与社会科学(natural science and social science)、耶稣会教育

  • [单选题]在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是()。

  • A. 音乐、修辞学、几何学
    B. 文法、辩证法、几何学
    C. 文法、修辞学、天文学
    D. 文法、修辞学、辩证法

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  • 学习资料:
  • [单选题]柏林大学在教授岗位设立浪潮中增加了()名教授。
  • A. A、18.0
    B. B、17.0
    C. C、16.0
    D. D、15.0

  • [单选题]以下不属于17-18世纪英国教育特点的是()
  • A. 政府放任
    B. 宗教性
    C. 等级性
    D. 殖民性

  • [多选题]下列各项中,属于20世纪80年代的综合理科课程具有的特点是()。
  • A. 知识的阐述与教学过程的设计相结合
    B. 重视知识的应用,加强自然科学与社会科学(natural science and social science)、社会问题的关系
    C. 课程目标的全面性
    D. 把学生的活动作为重要内容纳入课程

  • [单选题]文艺复兴和宗教改革(reformation)中存在三种教育势力,有较强群众性和普及性的是()。
  • A. 新教教育
    B. 人文主义教育
    C. 天主教教育
    D. 耶稣会教育

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