2022幼儿教师资格高效提分每日一练(06月13日)

1. [单选题]《中小学教师职业道德规范》中的“热爱学生”是( )。

A. 师德的灵魂
B. 教师职业的本质要求
C. 教师的天职
D. 教师职业的内在要求

2. [单选题]某单位事业编招聘录用名单已经公布，已知：(1)只要甲被录取，乙就不被录取；(2)只要乙不被录取，甲就被录取；(3)甲被录取。已知这三个判断只有一个真，两个假。由此推出( )。

A. 甲乙都被录取
B. 甲乙都未被录取
C. 甲被录取，乙未被录取
D. 甲未被录取，乙被录取

3. [单选题]下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是( )。

A. 植物可能都不是多年生的
B. 有的植物有可能是多年生的
C. 有的植物必然是多年生的
D. 有的植物必然不是多年生的

4. [多选题]张老师在某幼儿园任教20多年，他深受儿童喜爱。为适应国家素质教育的理念。培养儿童全面发展，促进儿童个性发展，老师们要调整教学内容，增加活动环节。张老师知道幼儿园的要求后就主动调整教学内容，并联系了社区，幼儿参与很多户外游戏和活动，每个幼儿都培养起了自己的兴趣爱好。问题：请从教师观的角度，评析该老师的保育行为。（14分）

A. 教师的行为符合新课改的教师观，值得我们借鉴（评价）（1分）。首先，教师的做法体现了课程的建设者和开发者（理论）（3分）。材料中（标志词），教师为了促进学生个性和全面发展，适应素质教育理念，改进现有课程，增加教育实践环节，让儿童们在快乐中获得了知识，发展了自己的特长。（材料分析）(3分)其次，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者（理论）（3分）。材料中（标志词），教师改革课程的目的，就是为了培养学生的个性，支持幼儿发展自己的特长，培养学生的兴趣爱好。（材料分析）（3分）因此，作为教师，要符合新课改背景下教师观，作在幼儿学习活动中的支持者、引导者，做课程的建设者和开发者，为幼儿创造全面发展的良好环境^{(good environment)}（总结）（1分）。

5. [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，深化教育管理体制改革^{(educational administration system refor)}的重点是( )。

A. 加强省级政府的教育统筹
B. 转变政府职能和简政放权
C. 建立依法办学的学校制度
D. 规范政府管理权限和职责

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