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(一)汶川地震导致北川中学教学楼完全坍塌,全校2700多名学生不

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    凸函数(convex function)、效用函数(utility function)、井然有序(eutaxy)、中学教学楼、施工队、校领导(college leaders)、严峻考验(severe test)、建筑商、据理力争

  • [单选题](一)汶川地震导致北川中学教学楼完全坍塌,全校2700多名学生不足一半生还。紧邻北川的安县桑枣中学2300多名师生,从不同教学楼冲到操场,以班级为单位站好,用时1分36秒,无一伤亡。该中学叶志平老师在担任校领导后,下决心花40万元将造价才17万元的一栋实验教学楼进行加固,并从2005年起,每学期组织一次全校紧急疏散演习,力求快而不乱,井然有序。(二)据媒体披露,由不愿透露姓名的建筑商××先生承建的汉龙小学等5所学校,都经受住了汶川地震的严峻考验(severe test)!10年前的某一天,该先生在监理工程中发现水泥质量有问题,含泥土太多。他大发雷霆,要求施工队把沙子里的泥冲干净,并去除扁平的石子,以免水泥结实度大打折扣。他为保工程质量多次“发火”。他据理力争帮助学校平出的一块操场,成为10年后483名学生逃生的地方。

  • A. D

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  • [多选题]风险厌恶者、风险偏好者、风险中立者的图像是什么样的?()
  • A. 风险厌恶者的效用函数是凹函数
    B. 风险偏好者的效用函数是凸函数
    C. 风险中立者的效用函数是条直线
    D. 以上说法都对

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