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以学科维度定义课程,课程通常表现为()。

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    教科书(textbook)、积极参与(active participation)、开展活动(develop activities)、教学大纲(syllabus)、体育活动(sports activities)、社会活动(social activities)、基本条件(basic condition)、有组织(organized)、美国斯坦福大学(stanford university)

  • [单选题]以学科维度定义课程,课程通常表现为()。

  • A. A、学习者的经验B、教学大纲C、课程计划D、教科书

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  • 学习资料:
  • [单选题]游戏活动的实施需要的两个基本条件(basic condition)是()。
  • A. 有自由活动时间、创设活动区域
    B. 有组织(organized)的开展活动、能互相协商迁就
    C. 教师开头控制游戏、再组织幼儿积极参与
    D. 教师认真观察、再有计划有组织(organized)开展游戏

  • [单选题]五指活动课程以“五指”来规定课程的内容,五指活动的五个方面是()
  • A. 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动
    B. 健康活动、社会活动、科学活动、音乐活动、语文活动
    C. 体育活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动
    D. 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动

  • [多选题]美国斯坦福大学(stanford university)的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型()
  • A. A、显性课程
    B. B、隐性课程
    C. C、悬缺课程
    D. D、经验课程

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