一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描

【名词&注释】

随机误差(random error)、一致性(consistency)、代表性(representative)、标准分数(standard score)、命中率(hit rate)、百分点(percentage point)、报酬递增率、测验分数(test score)、明尼苏达(minnesota)、每个人(everyone)

[多选题]一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。

A. 测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性
B. 测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小
C. 测验越长，越遵循报酬递增率的原则
D. 测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性

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学习资料：

[多选题]下列（）符合明尼苏达^(minnesota)多项人格调查量表的情况

A. 有14个临床量表
B. 有10个临床量表
C. 有4个效度量表
D. 采用T分数计分

[单选题]使用最广、影响最大的标准分数是（）。

A. 离差智商
B. T分数
C. 标准九分
D. Z分数

[单选题]随机误差越大，信度（）。

A. 越高
B. 不变
C. 越低
D. 不确定

[单选题]在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（）。

A. 0.1
B. 0.2
C. 0.4
D. 0.6

[单选题]（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人^(everyone)回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数^{(test score)}。

A. 应试动机
B. 焦虑倾向
C. 反应定势
D. 应试技巧

[单选题]为了使不同的测验分数^{(test score)}可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的（）作等值的基础。

A. 方差
B. 百分点
C. 百分等级
D. 标准分数

[多选题]估计信度的方法一般有（）。

A. 重测信度
B. 复本信度
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度

[多选题]效标效度的主要评估方法有（）。

A. 命中率法
B. 区分法
C. 失误法
D. 相关法

[多选题]审定试题要注意题目的（）。

A. 范围应与测验计划的双向细目表相一致
B. 数量要比最后所需的数目多一倍至几倍
C. 难度必须符合测验目的
D. 说明必须清楚、明白

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