社会认知理论的强化概念是（）

【名词&注释】

自信心(self-confidence)、医护人员(medical staff)、保健知识(health knowledge)、大众传播(mass communication)、社会教育(social education)、自我调节(self-regulation)、个人行为(individual behavior)、观察学习、发生可能性

[单选题]社会认知理论的强化概念是（）

A. 通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B. 能增强或降低个人行为^{(individual behavior)}再发生可能性的，对个人行为^{(individual behavior)}的反应
C. 事先预料某种行为的可能结局
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 个人对目标指引的行为和活动的自我调节

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]观点正确的是（）

A. 健康促进可以替代健康教育
B. 健康促进比健康教育“高级”
C. 健康教育比卫生宣传“高级”
D. 卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小
E. 健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替

[单选题]健康促进的核心策略是（）

A. 社会策略
B. 部门协调
C. 社会动员
D. 社会倡导
E. 环境支持

[单选题]以传播防病保健知识和技能为主的社会教育活动是（）

A. 卫生宣传
B. 健康促进
C. 健康教育
D. 大众传播
E. 人际传播

[单选题]为了居民能在小区里安全愉快地休闲，小区设置了羽毛球场和乒乓球馆，供居民健身使用，这种策略和方法属于健康（）

A. 干预
B. 教育
C. 促进
D. 支持
E. 赋权

[单选题]社会认知理论的观察学习概念是（）

A. 通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B. 能增强或降低个人行为^{(individual behavior)}再发生可能性的，对个人行为^{(individual behavior)}的反应
C. 事先预料某种行为的可能结局
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 个人对目标指引的行为和活动的自我调节

[单选题]医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）

A. 患者及其家属
B. 患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群
C. 患者、家属及陪护人员
D. 患者及社区群众
E. 医护人员及社区人群

本文链接：https://www.51bdks.net/show/7d8gwk.html