王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学

【名词&注释】

踝关节(ankle joint)、全面发展(all-round development)、基本技能(basic skills)、实践经验(practical experience)、课堂秩序(classroom order)、组成部分(part)、形象记忆(image memory)、人格尊严权(right of personal dignity)、个人私生活(personal private life)、不道德(immoral)

[单选题]王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。

A. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
B. 隐私权
C. 名誉权
D. 肖像权

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学习资料：

[单选题]小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆，所以他们记忆定义、原理、解释概念表现得比记忆事件、人物、事实等要容易的多。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德^(immoral)等行为学生的行为称为( )。

A. 冲动型问题行为
B. 扰乱性的问题行为
C. 多动型问题行为
D. 自律障碍行为

[多选题]踝关节扭伤时，常有哪些表现？应怎样处理？

A. 踝关节扭伤时，常有下列表现：有踝部突然内翻或外翻损伤；伤部疼痛，局部肿胀，皮下淤血，踝关节活动受限，出现跛行；伤部明显压痛；踝关节内翻试验或外翻试验或抽屉试验阳性。 踝关节扭伤后的处理办法是：立即用拇指压迫痛点止血。尽量做踝关节强迫内翻或外翻试验，了解韧带损伤程度。若重度损伤，韧带完全断裂时，经加压包扎后应及时送医院处理。若轻度损伤，应该立即冷敷，加压包扎，抬高伤肢。24小时后，可外敷中草药，理疗，按摩，针灸，药物痛点注射。3～4天后保持原固定下练习行走，进行功能锻炼。

[多选题]教学是学校实现教育目的的基本途径。

A. 这种说法是正确的。教学是在国家教育目的的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学能够为个人的全面发展提供科学的理论基础和实践经验，能够有目的、有计划地将教育的各个组成部分包括德育、智育、体育、美育等基本知识和基本技能传授给学生，促进学生向预期的力方向发展，从而实现教育目的所以，教学是学校对学生进行全面发展教育，实现教育目的的基本途径。故题干的说法是正确的。

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