提出教育万能论的心理学家是（）。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、性别角色(gender role)、自闭症儿童(children with autism)、孤独感(loneliness)、学习理论(learning theory)、观察学习、多音节(polysyllabic)、埃里克森(ericsson)、概念发展(concept development)、青年期人格

[单选题]提出教育万能论的心理学家是（）。

A. 荣格
B. 埃里克森^(ericsson)
C. 华生
D. 斯金纳

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]从总体上说，青年期人格（）。

A. 变化不大
B. 变化很大
C. 没有变化
D. 变化较大

[单选题]艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。

A. 获得勤奋感，克服自卑感
B. 形成角色同一性，防止角色混乱
C. 获得亲密感，避免孤独感
D. 获得繁衍感，避免停滞感

[单选题]"男女同化"人格变化趋向是指（）。

A. 一种变态的人格
B. 男性更加"男性化"，女性更加"女性化"
C. 中年期性别角色日趋整合
D. 一种不成熟的人格

[多选题]处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征。

A. 守恒概念发展^{(concept development)}了
B. 不能针对问题提出假设
C. 思维形式摆脱思维内容的束缚
D. 能进行假设一演绎推理

[多选题]社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。

A. 观察学习
B. 机体成熟
C. 替代性强化
D. 社会环境

[多选题]婴儿发音的三个阶段包括（）。

A. 简单发音阶段
B. 多音节^{(polysyllabic)}发音阶段
C. 学话萌芽阶段
D. 声母发音阶段

[单选题]最早正式研究老年心理的心理学家（）。

A. 荣格
B. 皮亚杰
C. 霍尔
D. 格塞尔

[单选题]为了研究自闭症儿童同伴关系的发展，在2013年10月对北京某学校小一（3）班学生的同伴关系进行了测验，后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是（）设计。

A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 聚合交叉
D. 微观发生学

本文链接：https://www.51bdks.net/show/79lr7r.html