初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏伯尔的

【名词&注释】

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[单选题]初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏伯尔的相关理论，驱动许明行为的是( )。

A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 成就内驱力

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学习资料：

[多选题]德育是培养良好的思维习惯：智育是培养细节的行为习惯。( )

A. ×

[单选题]老师最基本的权利( )。

A. 教育教学
B. 科研学术活动
C. 民主管理
D. 管理学生

[单选题]孔子说："其身正，不令则行，其身不正，虽令不行"，这句话反映了教育劳动的( )。

A. 主体性
B. 创造性
C. 间接性
D. 示范性

[单选题]一个孩子出现打架行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于( )。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

[单选题]按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有( )。

A. 生活的课程和经验的课程
B. 运作的课程和经验的课程
C. 隐性的课程和运作的课程
D. 隐性的课程和生活的课程

[多选题]简述分腿腾跃的动作要领。

A. （1）加速助跑，快速踏跳； （2）起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸； （3）双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆； （4）脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。

[单选题]创造性的基本特征是流畅性、变通性、独创性。( )

A. A

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