调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的（）

【名词&注释】

合作关系(cooperative relationship)、可行性、工作方法(working method)、准确性(accuracy)、真实性(authenticity)、表达方式(expression way)、准确度(accuracy)、阳性率(positive rate)、跨学科(interdisciplinary)、教育工作(education work)

[单选题]调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的（）

A. 真实性
B. 重复性
C. 可靠性
D. 准确性
E. 可行性

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学习资料：

[单选题]高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）

A. 有关高血压知识的变化
B. 测量血压技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 高血压控制率的变化
E. 遵医行为

[单选题]定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率^{(positive rate)}、调查单位间变异程度、精确度和（）

A. 特异度
B. 变异程度
C. 准确度^(accuracy)
D. 灵敏度
E. 控制容许误差概率

[单选题]社区健康促进的目标人群是（）

A. 妇女、儿童
B. 慢性病患者
C. 老年人
D. 妇女、儿童和慢性病患者
E. 全部社区居民

[单选题]在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。

A. B

[单选题]不是健康教育手段的是（）

A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防

[单选题]不是健康促进特点的是（）

A. 艺术性高于科学性
B. 注重计划和效果评价
C. 跨学科^{(interdisciplinary)}而又无学科性
D. 以政策、教育、卫生服务为基本支柱
E. 以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法

[单选题]健康促进的概念是（）

A. 提高生活质量
B. 一种综合策略
C. 疾病预防
D. 改善自身健康
E. 履行健康责任

[单选题]学校健康教育的评价重点应放在（）上

A. 健康教育工作^{(education work)}的内容
B. 健康教育工作^{(education work)}的结果
C. 健康教育工作^{(education work)}的目标与目的
D. 健康教育工作^{(education work)}的过程
E. 健康教育工作^{(education work)}的所有方面

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