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下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。

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    为人师表、发展心理、仪器设备(instrument and equipment)、教育水平(educational level)、科学仪器(scientific instruments)、实现目标(realize target)、机器大工业(mechanized industry)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、《中小学教师职业道德规范》、有效地控制(effectively control)

  • [单选题]下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。

  • A. 爱国守法,爱岗敬业
    B. 关爱学生,教书育人
    C. 能力突出,专注科研
    D. 为人师表,终身学习

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  • 学习资料:
  • [单选题]观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为( )。
  • A. 定量观察与定性观察
    B. 直接观察与间接观察
    C. 结构式观察与非结构式观察
    D. 参与式观察与非参与式观察

  • [单选题]一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的比较稳定的心理倾向和心理特点称为( )。
  • A. 认知心理
    B. 发展心理
    C. 社会心理
    D. 个性心理

  • [单选题]给高中生设置一个可接受的、具体的、具有一定困难度的目标,制定相应的计划,逐步实现目标,这种培养意志品质的方式属于( )。
  • A. 明确目的,增强责任感
    B. 运用集体的力量
    C. 参加实践活动
    D. 加强自我培养

  • [单选题]教师的劳动价值体现在( )。
  • A. 个人和社会价值
    B. 教书价值
    C. 情感价值
    D. 商人价值

  • [单选题]皮格马利翁效应体现了教师( )对学生的影响。
  • A. 期望
    B. 能力
    C. 知识
    D. 人格

  • [单选题]在影响人的身心发展的诸因素中,起主导作用的是( )。
  • A. 遗传
    B. 环境
    C. 教育
    D. 个体的主观能动性

  • [单选题]马克思认为,造成人的片面发展的根本原因是( )。
  • A. 个人天赋
    B. 社会分工
    C. 国家性质
    D. 教育水平

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