下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。

【名词&注释】

教书育人、生动活泼(liven up)、共青团员、充分利用(make full use)、主要内容和任务、《中小学教师职业道德规范》、努力提高(strive to improve)、课程理论家、自主性和创造性、中国现代文学作品(chinese modern literature works)

[单选题]下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。

A. 爱国守法，爱岗敬业
B. 关爱学生，教书育人
C. 能力突出，专注科研
D. 为人师表，终身学习

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学习资料：

[单选题]以"如果孙强、李超不是优秀共青团员，那么周红是优秀共青团员"为一前提，若要必然推出"李超是优秀共青团员"，则需要增加下列哪项作为前提？( )

A. 周红不是优秀共青团员
B. 孙强是优秀共青团员
C. 周红是优秀共青团员，而孙强不是优秀共青团员
D. 孙强和周红都不是优秀共青团员

[单选题]在Excel表格的单元格中出现一连串的"########"符号，则表示( )。

A. 需重新输入数据
B. 需调整单元格的宽度
C. 需删去该单元格
D. 需删去这些符号

[单选题]教育"心理起源论"认为教育起源于( )。

A. 模仿
B. 人的本能
C. 语言
D. 生产劳动

[单选题]全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )。

A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育

[单选题]美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》-书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是( )。

A. 选择课程内容
B. 组织课程内容
C. 监测课程实施
D. 确定课程目标

[单选题]现代学校最早出现于( )。

A. 18世纪
B. 17世纪
C. 16世纪
D. 15世纪

[多选题]如何利用注意的规律组织教学？（10分）

A. (1)充分利用无意注意的规律组织教学。优化教学环境，防止干扰因素；教学内容要丰富、新颖，富有吸引力；教学方法要生动活泼。（2分）(2)充分利用有意注意的规律组织教学。明确学习的目的与任务；正确组织教学活动；加强学生意志力的培养和训练。（2分）(3)充分利用有意后注意的规律组织教学，努力提高^{(strive to improve)}学生学习的兴趣。（2分）(4)充分利用有意注意、无意注意、有意后注意的相互转化的规律组织教学。（2分）（答满四点即可得满分）

[单选题]教师指导学生阅读老舍的长篇小说《骆驼祥子》，拟向学生推荐一部以"人力车夫"为题材的中国现代文学作品^{(chinese modern literature works)}，下列适合的是( )。

A. 钱钟书《围城》
B. 矛盾《子夜》
C. 巴金《家》
D. 郁达夫《薄奠》

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