培训教材开发的具体流程包含以下（）环节。

【名词&注释】

课程内容(curriculum content)、基本内容(basic content)、兴趣爱好(interests and hobbies)、工作经验(work experience)、普通话水平(mandarin level)、基本功能(basic function)、培训教材(training textbooks)、最低水平(the lowest level)

[多选题]培训教材^{(training textbooks)}开发的具体流程包含以下（）环节。

A. A、挖掘教材应含的基本内容；B、确定教材逻辑框架；C、搜集培训教材^{(training textbooks)}素材；D、设计信息存储和输出形式。

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学习资料：

[单选题]普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲、乙两个等次，其中最高和最低水平^{(the lowest level)}等级分别是（）。

A. A、一级甲等和三级乙等；B、二级甲等和三级乙等；C、一级甲等和三级甲等；D、三级甲等和一级乙等。

[单选题]确定岗位职务分析调查样本时，首先要确定岗位职务描述工作（），然后以此确定调查对象，选择合适样本。

A. 目的和意义
B. 调查成本
C. 调查方案
D. 应搜集的信息

[多选题]岗位规范书的基本功能^{(basic function)}是用以说明承担某一岗位工作的员工，在（）等方面的最低要求。

A. 教育
B. 工作经验
C. 兴趣爱好
D. 岗位所需要的其他有关因素
E. 工作业绩

[多选题]拓展培训中“破冰”的内容包括（）。

A. 介绍教练队伍
B. 介绍学习方式
C. 介绍课程内容
D. 学员间相互熟悉
E. 团队建立

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