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“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是

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  • [单选题]“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是

  • A. 理论联系实际
    B. 长善救失
    C. 教育影响的一致性
    D. 因材施教

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  • 学习资料:
  • [单选题]被鲁迅称为"改造文章的祖师"的是( )。
  • A. 曹操
    B. 曹植
    C. 陶渊明
    D. 王羲之

  • [单选题]《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中,主要与美术鉴赏活动有关的是( )。
  • A. 学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题
    B. 学会运用美术展示的知识和方法,有创意地展现美术学习的成果
    C. 学习和理解造型语言,了解美术创作的过程与方法
    D. 学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法

  • [单选题]在教育史上主张"不愤不启、不悱不发"的教育家是( )。
  • A. 孔子
    B. 孟子
    C. 墨翟
    D. 荀子

  • [单选题]郝老师在进行美术鉴赏课《民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术》的教学时,为了使学生在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品,受用终身,下列选项中,对教学目标的设定恰当的是( )。
  • A. 掌握美术发展基本脉络
    B. 掌握各位美术家的风格、流派
    C. 掌握美术鉴赏方法
    D. 知道并熟记重要的美术家

  • [单选题]小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒,并报告了老师,老师便要搜查小刚的衣服口袋,小刚拒绝被搜查。该老师的做法( )。
  • A. 错误,应当充分尊重信任小刚
    B. 错误,应搜查所有学生的口袋
    C. 错误,应避免当众对小刚搜查
    D. 错误,应该通知家长之后再搜

  • [单选题]通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是( )。
  • A. 自我教育法
    B. 形象感染法
    C. 实际锻炼法
    D. 品德评价法

  • [单选题]通过平行四边形的判断训练,学生对长方形面积的判断的成绩提高,而对三角形、圆形、不规则图形的判断的成绩没有提高。可用于解释这种现象的迁移理论是( )。
  • A. 形式训练说
    B. 共同要素说
    C. 概括化理论
    D. 学习定势说

  • [单选题]依据经验或直觉选择解法的假设方式称为( )。
  • A. 算法式
    B. 推理式
    C. 启发式
    D. 演绎式

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