心理咨询的原则不包括（）。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、行为矫正(behavior modification)、不良行为(bad behavior)、动之以情(make people moved by emotion)、首要任务(primary task)、启发式教育(heuristic education)、建设性意见(constructive suggestions)、重要组成部分(important part)、领导机构(leading institution)、保密性原则

[单选题]心理咨询的原则不包括（）。

A. 自主性原则
B. 差异性原则
C. 信赖性原则
D. 主导性原则
E. 保密性原则

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学习资料：

[单选题]健康教育的意义是（）。

A. 初级卫生保健的首要内容
B. 一项高效益的卫生保健战略措施
C. 利于控制医疗行为的垄断性，改善医患关系
D. 最根本的医疗预防保健措施
E. 以上都是

[单选题]健康促进的核心策略是（）。

A. 政府支持
B. 群众参与
C. 卫生工作人员的积极配合
D. 社会动员
E. 领导的正确指导

[单选题]按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。

A. 行为反复
B. 行为确立
C. 行为改变
D. 行为矫正
E. 健康行为

[单选题]“5因素模式”的正确表述是（）。

A. 传播者-信息-媒介-受传者-效果
B. 传播者-媒介-信息-效果-受传者
C. 信息-传播者-媒介-受传者-效果
D. 信息-传播者-媒介-效果-受传者
E. 信息-媒介-传播者-受传者-效果

[单选题]管理的重要组成部分^{(important part)}，贯穿于计划实施的全过程，指的是（）。

A. 计划
B. 评价
C. 教育
D. 干预
E. 知信行

[单选题]评价的前提是（）。

A. 比较
B. 重复
C. 测试
D. 确定价值标准
E. 均衡

[单选题]实施健康教育活动的首要任务是（）。

A. 制定健康的公共政策
B. 确定优先项目
C. 建立领导机构^{(leading institution)}
D. 制定健康促进规划
E. 合理评估

[单选题]“知-信-行”模式中，知、信、行的关系是（）。

A. 知是基础、信是动力、行是目标
B. 知是动力、信是基础、行是目标
C. 知是目标、信是动力、行是基础
D. 知是基础、信是目标、行是动力
E. 知是目标、信是基础、行是动力

[单选题]适用于启发式教育方法的人群是（）。

A. 婴幼儿
B. 学龄前儿童
C. 青少年
D. 成年人
E. 老年人

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