健康干预方案的内容不包括下列哪项（）

【名词&注释】

调查研究(investigation)、发展阶段、自然环境(natural environment)、保健知识(health knowledge)、生活方式(life style)、总体目标(general target)、主要特征(main features)、社会环境因素(socio-environmental factors)、不良嗜好(bad habits)、“为什么”

[单选题]健康干预方案的内容不包括下列哪项（）

A. 总体目标
B. 目标人群
C. 干预策略
D. 干预活动的内容、方法、日程
E. 评价计划

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[单选题]以下不属于人类行为特征的是（）

A. 目的性
B. 计划性
C. 可塑性
D. 差异性
E. 特异性

[单选题]向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
E. 政治因素

[单选题]在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）

A. 遗传因素
B. 人文因素
C. 环境因素
D. 教育因素
E. 学习因素

[单选题]在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在（）

A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 复合式提问
D. 探索式提问
E. 偏向式提问

[单选题]积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的（）

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为
D. 预警行为
E. 保健行为

[单选题]健康教育的主要方式是（）

A. 信息传播和行为干预
B. 调查研究
C. 组织评价
D. 防治疾病
E. 利用资源

[单选题]婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）

A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 稳定发展阶段

[单选题]目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）

A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
E. 25%

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