【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、课程内容(curriculum content)、核心内容(core content)、内在联系(internal relations)、具体内容(concrete contents)、相关内容(related contents)、航天飞机(space shuttle)、中心内容(central content)、变化多端、挑战者号(challenger)
[单选题]某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( )
A. 流畅性
B. 独特性
C. 综合性
D. 多维性
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学习资料:
[单选题]在教鸟的概念时,列举出“鸡、鸭、鹅”等,是恰当地运用了( )。
A. 变式
B. 反例
C. 同位概念
D. 以上三者兼有
[多选题]组成课程计划的主要内容是( )。
A. 学科设置
B. 学科顺序
C. 教学目标
D. 学年编制
E. 学周安排
[多选题]元认知计划策略包括( )。
A. 设置学习目标
B. 浏览阅读材料
C. 对注意力加以追踪
D. 产生待回答的问题
E. 分析如何完成学习任务
[多选题]问题行为可分为三种类型,包括( )。
A. 心理问题行为
B. 品行性问题行为
C. 性格性问题行为
D. 情绪上、社会上的不成熟行为
[单选题]世界上第一位太空老师是( )。
A. 克丽斯塔•麦考利夫
B. 王亚平
C. 阿尔文.德鲁
D. 芭芭拉•摩根
[多选题]下列课程属于综合课程的有( )。
A. 广域课程
B. 核心课程
C. 潜在课程
D. 融合课程
[单选题]个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程,这叫做( )。
A. 计划
B. 决策
C. 组织
D. 控制
[多选题]幼儿园主题活动的特性包括( )。
A. 围绕着贴近儿童生活的几个主题作为组织课程内容的材料来组织教育教学的活动
B. 它打破学科领域的界限,根据主题的相关内容,创设相关的教育环境,组织开展一系列教育教学活动
C. 围绕着贴近儿童生活的某一中心内容(central content)即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动
D. 它打破学科领域的界限,根据主题的核心内容,确定主题展开的基本线索,再顺着这些基本线索,确定主题的具体内容,并创设相关的教育环境,组织开展一系列教育教学活动
E. 只能在天气好的时候进行
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