“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。

【名词&注释】

社会发展(social development)、理性认识(rational knowledge)、生产劳动(productive labor)、受教育者(educatee)、感性认识(perceptual knowledge)、理论与实践相结合(combining theory with practice)、紧密联系(tight link)、一方面(on the one hand)、做作业(doing homework)

[判断题]“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。

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学习资料：

[多选题]德育过程的结构要素有（）

A. A．教育者
B. B．受教育者
C. C．德育内容
D. D．德育目标

[单选题]“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A. A、知与行是紧密联系^{(tight link)}的
B. B、知比行重要
C. C、行比知重要
D. D、知与行是可以分割开的

[单选题]在德育过程中，知与行的统一，就是（）

A. A、感性认识与理性认识的统一
B. B、读书与参加生产劳动的统一
C. C、上课与做作业^{(doing homework)}的统一
D. D、理论与实践相结合

[多选题]德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）

A. A、教育者的个性
B. B、社会发展因素
C. C、受教育者的身心特点
D. D、人的发展因素

[多选题]培养学生知、情、意、行的德育过程可以从（）的一方面^{(on the one hand)}开始。

A. A、行
B. B、知
C. C、情
D. D、意

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