健康信息传播的主体是（）

【名词&注释】

可行性、重要性(importance)、发展阶段、自然环境(natural environment)、学龄前儿童(preschool children)、大众传播(mass communication)、主要因素(main factors)、社会环境因素(socio-environmental factors)、前瞻性原则(look ahead principle)、不重要(inconsequence)

[单选题]健康信息传播的主体是（）

A. 传播者
B. 信息
C. 环境
D. 媒介
E. 环境

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学习资料：

[单选题]学校健康教育的对象为（）

A. 学龄前儿童及家长
B. 中、小学生及家长
C. 所有学生及家长
D. 中、小学生
E. 所有学生

[单选题]共享信息最基本的传播形式是（）

A. 人内传播
B. 人际传播
C. 群体传播
D. 组织传播
E. 大众传播

[单选题]在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）

A. 遗传因素
B. 人文因素
C. 环境因素
D. 教育因素
E. 学习因素

[单选题]某地区存在严重的血吸虫病，将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的（）

A. 经济性原则
B. 可行性原则
C. 有效性原则
D. 重要性原则
E. 前瞻性原则^{(look ahead principle)}

[单选题]在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为，这个阶段的年龄一般在（）

A. 0～3岁内
B. 3～12岁内
C. 12～13岁起延续至成年
D. 成年后，持续终生
E. 老年阶段

[单选题]影响健康信息传播效果的主要因素^{(main factors)}不包括（）

A. 传播者
B. 信息
C. 环境
D. 传播途径
E. 动机

[单选题]环境诊断的目的为（）

A. 为确定干预的环境目标奠定基础
B. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
C. 区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
D. 区别重要行为与相对不重要^{(inconsequence)}行为
E. 区别高可变性行为与低可变性行为

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