高中教师资格2022教师资格证-高中信息技术备考每日一练(08月04日)

1. [单选题]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从( )角度进行划分的。

A. 课程功能
B. 课程制定者
C. 课程任务
D. 课程组织形式

2. [单选题]在操作技能的形成中，过度学习的量越大越好。( )A.正确B.错误

A. B

3. [多选题]简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

A. 皮亚杰认为，认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的，从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式，每一个阶段都是一个统一的整体。据此他提出了认知发展阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段。(1)感知运动阶段。指0～2岁，这一阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境，儿童认知获得了低级的行为图式，获得了客体的永恒性。(2)前运算阶段。指2～7岁，这一阶段儿童的认知以自我为中心，其思维具有不可逆性、刻板性，没有守恒概念，作出判断时只能运用一个标准或维度。(3)具体运算阶段。指7～11岁，处于该阶段的儿童其思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维：守恒观念的形成是这一阶段的重要标志，思维具有了可逆性。(4)形式运算阶段。指11-16岁，该阶段儿童能够根据逻辑推理^{(logical reasoning)}、归纳或演绎的方式来解决问题：能够理解符号的意义，对隐喻和直喻能做一定的概括：思维具有可逆性、补偿性和灵活性。

4. [单选题]不锈钢制品^{(stainless steel-product)}与我们的日常生活密切相关^{(closely related)}。不锈钢的主要组成元素是( )。

A. 铜、锌
B. 铜、铁、铬
C. 铁、碳
D. 铁、铬、镍

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