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教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不

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    能量守恒(energy conservation)、信息加工(information processing)、双向交流(two way communication)、必修课程(required course)、充分发挥(give full play to)、吸热反应(endothermic reaction)、放热反应(exothermic reaction)、重要组成部分(important part)、领导地位(leading position)、普通高中化学课程标准

  • [单选题]教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不是教学语言应具有的特点?()

  • A. 科学性
    B. 逻辑性
    C. 启发性
    D. 人文性

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  • 学习资料:
  • [单选题]化学实验应充分发挥两个方面的主体性是()。
  • A. 学校和学生
    B. 学生和设备
    C. 教师和学生
    D. 教师和药品

  • [单选题]某教师在学习苯的结构的课堂上,让学生自由讨论,提出自己对苯分子结构的猜想。有的学生提出自己的看法,但是又有学生提出不同的看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论说:"大家有分歧是允许的,最好能说出自己观点的依据。"这个教学片断体现了教学互动方式的()。
  • A. 单向性
    B. 双向性
    C. 多向性
    D. 成员性

  • [单选题]认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是()。
  • A. 获得
    B. 编码
    C. 选择
    D. 提取和使用

  • [单选题]某教师在进行《用途广泛的金属材料》这节课讲解之前,留下校外作业,让学生在生活中寻找应用金属材料的地方,进行总结,在课堂教学时,先由学生列举金属材料应用的实例,通过校外活动,引起学生对本节课学习的兴趣。在校外活动中,教师应处于()。
  • A. 领导地位(leading position)
    B. 启发指导地位
    C. 顾问地位
    D. 主导地位

  • [单选题]化学概念内容的编写应体现的特点是()。①直观性②复杂性③发展性④关联性
  • A. ①③④
    B. ①②④
    C. ②③④
    D. ①②③

  • [单选题]普通高中化学课程共有()模块。
  • A. 2个
    B. 6个
    C. 8个
    D. 4个

  • [单选题]下列属于传统化学教学媒体的是()。
  • A. 标本
    B. 电影
    C. 电视
    D. 投影

  • [单选题]下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是()。
  • A. 生成物总能量一定低于反应物总能量
    B. 放热反应(exothermic reaction)的反应速率总是大于吸热反应的反应速率
    C. 应用盖斯定律,可计算某些难以直接测量的反应焓变
    D. 同温同压下,H2>(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H不同

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